Vodní průzkumníci

Žáci 5.ročníku se pustili v hodinách přírodovědy do bádání na téma VODA: Badatelská výuky je postavena na těchto principech:

1. Žáci si stanoví hypotézu, problém
2. Vymyslí, jak by svoji hypotézu mohli ověřit
3. Odhadnou si výsledek bádání či pokusu
4. Změří nebo jinak prozkoumají, zapíší si přesné údaje či data
5. Zhodnotí, k čemu dospěli, zda se hypotéza potvrdila nebo ne

Žáci nejprve po vodě pátrali a zkoumali, co v ní žije. Nyní se zaměří na její fyzikální vlastnosti - například souvislost mezi teplotou vzduchu a vody.

Našemu bádání věnujeme vždy jednu z hodin přírodovědy a hodně nás to baví.